Asociación Esclat

 

Centro de Atención Diurna Especializada, que da una respuesta de calidad a las personas adultas con pluridiscapacidad grave.

Rambla de la Muntanya, 59
08041 BARCELONA
93 450 11 50
e-mail: cades@esclat.info

El Centro CADES es un servicio que atiende a personas adultas con graves discapacidades tanto físicas como intelectuales, es decir, con pluridiscapacidad, cuyo principal objetivo es mejorar la autonomía personal, la integración social, la comunicación, la relación y, sobre todo, su calidad de vida, a partir de una atención individualizada.

Debido a las necesidades de apoyo que requieren, la parte asistencial ocupa mucho tiempo en la vida de estas personas, por esta razón creemos que estas actividades son tan importantes como el resto de las que se llevan a cabo en el Centro. Algunas de ellas son; taller de comunicación, piscina, hidroterapia, hipoterapia, fisioterapia…

Para potenciar su autonomía, participan en tareas cotidianas sencillas, esto contribuye a aumentar su satisfacción personal y su motivación. Igualmente participan al máximo de la sociedad, relacionándose con el barrio y con la ciudad; a través de salidas, encuentros con otros colectivos y actividades fuera del Centro.

Debido a que la relación con las familias es primordial, se establecen canales de comunicación que permiten una buena coordinación entre unos y otros.

Programación

El conjunto de actividades que el Centro CADES lleva a cabo lo podemos dividir en dos bloques:

Actividades de ajuste personal, que nos ocupa aproximadamente un 50% de la jornada de funcionamiento del Centro

Actividades en el centro y actividades fuera del centro, que abarcan el resto del horario.

Actividades de ajuste Personal

Son el conjunto de actividades dirigidas al usuario que, con su participación directa, tienen por objeto una habilitación estructural de la persona y una mejora de la relación con el entorno cívico.

En este apartado se incluye el trabajo y perfeccionamiento respecto a los hábitos de autonomía, como son el cuidado personal y la alimentación. Cuando hablamos de perfeccionamiento nos referimos a la participación por pequeña que sea de los usuarios/as en las tareas de ajuste personal.

Seguidamente reflejamos una relación de los principales apartados que trabajamos en el área de ajuste personal en el centro CADES:

Habilidades de predisposición al aprendizage:

• Coordinación óculo-manual y contacto visual. Cerramiento visual.
• Nivel de atención.
• Capacitad de imitación.
• Coordinación e integración espacio-temporal.
• Ritmo de trabajo.
• Capacidad manipulativa.
• Control de los esfínteres y uso correcto de los servicios.
• Cuidado e higiene personal.
• Nivel de corrección y adecuación en los hábitos de mesa y en la alimentación.
• Participación en los hábitos, por pequeña que sea (relajar la musculatura)
• Relación interpersonal, no sólo con los adultos, sino también con los compañeros.
• Fomento de la relación entre el grupo de trabajo.
• Utilización de los recursos comunitarios.
• Fomento de la comunicación y del lenguaje.
• Actividades de ocio: salidas, excursiones, práctica de deportes.

Dentro, también, de las actividades de ajuste Personal y considerándola ya incluida en las mencionadas hasta ahora, debemos señalar la actividad de Fisioterapia, cuya finalidad es mejorar si es posible, mantener las capacidades y, sobretodo, evitar el dolor muscular que causan las múltiples contracciones que presentan estas personas.

Fisioterapia

En este apartado, debemos remarcar que la acción de la fisioterapeuta está integrada dentro de la dinámica del día a día del centro, además de las actuaciones individuales y puntuales hacia cada usuario, se contempla de una forma normalizadora, abierta y no cerrada, es decir, en todo momento se favorece que el usuario, dentro del marco de una actividad cotidiana y con su propia motivación, realice todos aquellos ejercicios que se crean convenientes para su desarrollo global.

La fisioterapia realizada en el CADES, tiene como objeto evitar, en la medida de lo posible, el deterioramiento físico y funcional, mejorando todo lo que se pueda su movilidad y estado en general. Por tanto, se realiza un trabajo individualizado.

Por otro lado, la fisioterapeuta es la encargada de supervisar que en los trabajos de grupo se adopten las posturas más adecuadas a cada persona.

A través de nuestra experiencia, desde que se abrió el servicio del CADES, hemos constatado la gran importancia de la aplicación de la hidroterapia en la rehabilitación. Por tanto, nuestra fisioterapeuta trabaja las contracturas y rigideces que normalmente presentan nuestros usuarios con la ayuda de la hidroterapia, que se ha presentado como una herramienta idónea para conseguir la colaboración del usuario en la rehabilitación.

También se da una gran prioridad, a trabajar todo el apartado de fisioterapia durante la actividad de hipoterapia realizada cada jueves, desde los inicios de este servicio, a la hípica de Begues.

• Actividades del centro

Las actividades que se llevan a cabo en el CADES son aquellas con las cuales evitamos las simples ocupaciones rutinarias.

Son aquellas en que el usuario puede captar el alcance de un resultado material y satisfactorio, siempre que sea posible.

Las actividades que se llevan a cabo en el CADES son:

Taller de Musicoterapia

Consiste en conseguir mediante la música y la manipulación de diferentes instrumentos, diferentes sensaciones corporales y mentales como son la relajación, la atención, el ritmo, la comunicación con los compañeros, etc.

La musicoterapia también se trabaja ligada a la actividad, buscando que la persona relacione la música y el sonido con el objeto o la actividad que se realiza. Se acompaña, además, de sesiones de masajes terapéuticos.

Taller de Estimulación Vestibular:

La estimulación vestibular es aquella en la que se incluyen todas las percepciones del equilibrio, posicionamiento en el espacio, aceleración, posición de pie, la marcha, etc.

El objetivo principal de este tipo de estimulación es la de dar a nuestros usuarios la máxima información relativa a la posición de su cuerpo en el espacio, y como objetivo explícito, permitir a nuestros usuarios enlazar experiencias visuales, táctiles o propioceptivas con los movimientos de su cuerpo.

La estimulación vestibular contribuye a la construcción del equilibrio y de la integración en las percepciones sensoriales.

Piscina:

La actividad de piscina se realiza una vez por semana, los martes en la piscina que gestiona Ubae en Can Cuyas, Barcelona.

Se trata de utilizar el medio acuático para trabajar aspectos que fuera de él son muy difíciles de conseguir. Dentro del agua desaparecen las resistencias y es mucho más fácil conseguir nuestros objetivos.

Taller de Estimulación Visual:

La percepción visual constituye el principal medio que poseemos para captar información y para orientarnos en nuestro espacio más inmediato y próximo.

Esta actividad, se realiza a partir de la representación teatral con títeres y cuentos adaptados para adultos. Se consigue una atención breve pero generalizada por parte de todos los usuarios que participan en esta actividad y es una actividad muy satisfactoria para los educadores que la llevan a cabo.

Taller de Manualidades:

En esta actividad se adapta el entorno más inmediato a las diferentes épocas del año en las que nos hallamos. Por esto, se utilizan diferentes materiales que cada usuario tendrá que manipular y transformar en la medida de sus posibilidades.

Este es un taller en el que es trabaja mucho la atención y la motricidad fina.

Hipoterapia:

Esta es una actividad que nos permite combinar, por un lado el aspecto terapéutico y rehabilitador del trabajo con el caballo, y por otro, su aspecto más lúdico, ya que igual de importante es todo el trabajo de relación con l’animal como el contacto con el entorno natural que nos rodea.

Esta actividad que se realiza en el CADES desde el año 2001 se halla en un constante estudio y valoración. Hecho que nos ha llevado a que este año hiciésemos un cambio en la actividad y nos la planteásemos como un trabajo más rehabilitador a nivel físico.

Este año hemos hecho una selección de los participantes/usuarios, planteándonos nuevos objetivos para alcanzar, los cuales estamos llevando adelante con unos resultados muy esperanzadores con el tipo de población que atendemos.

Motricidad vivencial:

Esta actividad se realiza los viernes a partir de un viaje imaginario a un rincón del mundo (selva, desierto, Polo Norte, etc). Se trabaja la atención, la motricidad, la relación con los compañeros, las sensaciones, etc. Todo ello de una forma muy holística.

En este viaje imaginario nos vamos encontrando situaciones que se han de abordar en función de su requerimiento, como cruzar un río con canoa, y para esto simularemos con los brazos la fuerza de los remos, entre otras cosas.

Taller de Cocina

Es un taller donde se trabaja la mayor parte de los sentidos. En la primera sesión es hace una selección de las recetas de cocina; el espacio donde se trabaja es dentro del aula y más tarde uno de los educadores se encarga de acabar el proceso del plato en la cocina.

Se comienza yendo a comprar los ingredientes necesarios para a la receta. Se presentan los ingredientes y se pasa a probarla.

Se trabaja el sentido del tacto, la vista, el gusto, el olfato, y, sobretodo, la atención a partir de los sentidos.

A cada usuario le llegará la información por el canal o sentido que tenga más desarrollado. La motricidad fina juega un papel importante.

La actividad siempre va acompañada de la voz de los educadores, que con el tono de su voz y las entonaciones van dando sentido a la actividad, las explicaciones pertinentes y los pasos que se han de ir siguiendo.

Se acompaña el taller con una música animada.

Área socio-cultural

Entorno urbano.

Se trabaja la autonomía del usuario en su entorno social y familiar (supresión de barreras arquitectónicas en su domicilio y en los habituales de reunión, utilización de los medios de transporte público, etc.).

Potenciamos la participación de los usuarios en todas las actividades ciudadanas de tipo lúdico, deportivo o cultural que se organizan en el barrio o distrito como, por ejemplo, fiestas, concursos, paradas, etc.

Relación con entidades culturales.

Mantenemos contacto con entidades como el Museo de la Ciencia (Cosmocaixa), la Fundación Miró, el Auditori, teatros de diferentes distritos de Barcelona, etc., con la finalidad de disponer de la información de las actividades que organizan, con tal de participar, si ello procede, de cara a los objetivos del centro.

Otras actividades.

Intentamos que el usuario participe en el cuidado del propio centro para que lo sienta más suyo y esté más cómodo, a la vez que se responsabilice de las tareas cotidianas que tengan lugar en el centro con su funcionamiento del día a día.

A lo largo del año vamos realizando pequeñas salidas por grupos: al Auditori, a ver funciones teatrales, en las celebraciones de fiestas tradicionales como carnavales, la castañada, etc. y hacia la llegada del verano, desde la apertura del CADES, vamos cada año al restaurante Mango, ubicado en la playa del Bogatell a tomarnos una paella.

Finalmente, decir que dado que la relación con las familias es primordial, establecemos canales de comunicación diarios que permiten una buena coordinación entre unos y otros.